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橙意家政与宝妈们分享亲子小故事NO.001

孩子调皮捣蛋如何处理?今天,我和同事去拜访客户。客户是一对夫妻。丈夫是小学老师,妻子是幼儿园老师。他们是我同事的亲戚,认识我们,便派了八岁的儿子下楼来接我们。

孩子调皮捣蛋如何处理?


      今天,我和同事去拜访客户。


      客户是一对夫妻。丈夫是小学老师,妻子是幼儿园老师。他们是我同事的亲戚,认识我们,便派了八岁的儿子下楼来接我们。

 

       小孩见到我们并不畏生,热情地把我们带上五楼的家,进门了还搬来小凳子给我们坐。爸爸从洗手间出来,并没有表扬孩子,仿佛这是孩子应该做的。聊了一会,小孩子在旁边无聊,拿了一块小月饼吃。这时,爸爸说:“客人还没吃,你就吃,懂不懂礼貌?”过了一会,妈妈回来了,加入我们的聊天。小孩子拿着演讲机的麦克风,在妈妈身旁“喂!喂!喂!”地叫。妈妈一把推开他,命令他:“不准吵!”又过了一会,孩子翻弄我们带来的东西,妈妈又喝止:“不要乱动客人的东西!”

 

       这是一般家长的教育方式。当孩子表现乖巧是,家长就“放心”了,并没有给予关注。一旦孩子行为“不当”,便马上关注,方式就是批评和制止。

 

       NLP心理学建议我们要改变注意力的方向,把关注点放在孩子的良好行为上。以上面的例子来说,家长可以及时表扬孩子:“你帮忙带客人上来,又给客人搬凳子,真是个好客的孩子!谢谢你!”至于不恰当的行为,例如翻弄客人东西,家长可以适当忽略,因为批评制止也是一种关注,会鼓励孩子继续这种行为。孩子调皮捣蛋,心里面可能是要引起家长的关注。孩子一旦发现有效了,就会继续调皮捣蛋,用这种方式来吸引家长。

 

      NLP观点:

      注意力的方向产生成果。行为矫正的最好方法是多关注好的行为。至于不好的行为,家长先理解背后的正面动机,再引导孩子以好的行为代替原来的行为。


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